原标题：《上海交通大学学报（哲学社会科学版）》》新增“思源湖畔笔谈”栏目

世界正经历百年未有之大变局，面对中国进一步改革开放的新形势以及各种思想相互激荡的新局面，2020年《上海交通大学学报（哲学社会科学版）》继续坚守人文社会科学的本真性，以科技人文融合为特色，做“科技人文命运共同体”的探索者。

刊载问题导向、交叉融合的前沿成果是学报特色发展的方向。以人工智能为主要标志的科技革命，改变了人们的学习、工作和生活方式，甚至思维方式，衍生的社会问题引起了人们的高度关注。学报致力于为消解科技人文“融通赤字”、促进跨学科研究做出贡献。自2020年始，学报新增“思源湖畔笔谈”栏目，展现中国学者跨学科研究的新思想、新观点和新方法。笔谈文章围绕探索性和争鸣性话题，突出学术前沿性和创新性。文章淡化枝蔓，独立成篇，约4000-5000字左右，但强调视角新颖，论点清晰，论述有力，符合学术规范。该栏目每期发表4-5篇。

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目前已策划几期笔谈主题分别为“中国新文科知识体系构建”，从科学精神与新文科建设、新文科的学术范式创新、新文科思维方式转换、新文科建设的效用等方面进行探讨，希望有利于深化对“新文科”的认识；“智能社会构建”，从政治、经济、法律、文化、教育等方面共同探讨智能化社会可能带来的严峻挑战，以及如何理解、应对这些挑战，并为进一步推动智能社会科学学科的构建贡献智慧；“浦东开放开发30年”，从长江三角洲一体化等国家战略和上海经济社会发展的角度，探讨浦东开发开放三十年在法制、行政管理、城市治理、经济发展的体制与机制等方面的经验，为“中国之治”和“中国智慧”增光添彩。笔谈作者涵盖各个领域的知名学者，洞见深刻，必将为相关前沿热点领域的知识体系构建做出贡献。

“思源湖畔笔谈”专栏开篇之作

张江：用科学精神引领新文科建设

摘要：新文科建设是学科定位、专业布局、评价体系的全面创新，其突破点在于学科之间的交叉融合。在现代社会，现代学科体系分化虽使得自然科学和人文科学的界限日益清晰，而内在关联却愈加紧密。因此，我们应打破学科之间的既有界限，以交融互渗、协同共享为途径，对传统学科进行改造、转型和升级。人文科学应吸取自然科学的科学精神和科学方法，交叉融合既是发展趋势、创新路径，也是现实需要。

关键词：新文科；科学精神；科学方法

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张江? 中国社会科学院原副院长、中国社会科学杂志社总编辑、中国社会科学院大学教授

新文科建设是最近几年的一个热门话题，不仅引起教育界、社科界的广泛关注，社会各界都在关心这一问题。这个问题之所以热门，是因为它关系到人文社科自身的发展创新，关系到人文社科培养什么样的人才，以及如何培养人才的问题。更重要的是，这个问题直接关系到人文社科如何适应日益深化的社会变革，如何服务日新月异的时代需求。归根结底，新文科建设的意义不仅在于学科自身，更在于社会发展。从这个意义上讲，新文科建设不是一般性、补丁式、表面化的创新，而是学科定位、专业布局、评价体系的全面创新。